PROYECTO ERASMUS KA104: EDUCACIÓN PERMANENTE EN EUROPA: HACIA UNA SEGUNDA OPORTUNIDAD

Nuestra segunda aventura en Europa comenzó en medio de la pandemia y se ha alargado un año más de lo previsto, pero sin duda ha merecido la pena. Hemos llevado a cabo 15 movilidades en Italia, Austria, Chipre y Rumanía. Aquí os dejamos detalles de nuestra experiencia. 

CURSO DE FORMACIÓN EN KALAMATA, GRECIA.

VISITA JOB-SHADOWING EN FLORENCIA, ITALIA.

VISITA JOB-SHADOWING EN VIENA, AUSTRIA.

CURSO DE FORMACIÓN EN TRANSILVANIA, RUMANÍA.

Esta movilidad en Rumanía ha combinado visitas a centros escolares del país y una visión del sistema educativo rumano, con un importante componente cultural, gracias al que han conocido la historia y cultura de una zona llena de leyendas: Transilvania. Su alojamiento estaba en Sibiu (la ciudad de los ojos), pero también conocieron otras ciudades como Brasow (y su famoso castillo del Drácula), Alba Iulia, Crutea de Arges y Hunedoara. Entre castillos y colegios, también tuvieron la ocasión de probar la gastronomía y participar en un taller de cocina de comidas típicas rumanas.

CURSO DE FORMACIÓN EN LIMASSOL, CHIPRE.

Nuestras compañeras Maribel, Julia y Mª Ángeles viajaron hasta Chipre el pasado 27 de mayo, para asistir a un curso estructurado. Su destino fue la ciudad Limassol, aunque durante la duración de la movilidad han viajado por toda la isla. Durante su estancia, han descubierto este pequeño país, su historia, clima, mitos, religión, gastronomía, arte, educación y todas las curiosidades que fueron surgiendo. Durante seis días conocieron ciudades como Choirokoitia, Omodos o Pafos, en la zona griega, y capital Nicosia, que está dividida entre la parte griega y la parte turca; única ciudad europea dividida por una frontera internacional. En total, 11000 años de historia, leyendas y lugares históricos. En paralelo a todas estas visitas, han discutido pautas prácticas para explorar monumentos, museos y obras de arte y compartido similitudes y diferencias de nuestros sistemas educativos.